091558681
Analyse des pratiques professionnelles du collectif des psychomotricien.ne en secteur et gérontologique
Ouvert
½ Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
Objectifs
Proposer un espace d'écoute, de paroles, d'échanges, de réflexion et d'analyse entre pairs dans le but d'interroger les pratiques.
Permettre aux professionnels de se décentrer par rapport à des situations émotionnelles fortes et aux difficultés rencontrées.
Décrire les situations et le contexte de toute intervention.
Produire une analyse partagée des situations rencontrées en services, en faisant des liens avec des apports conceptuels et méthodologiques.
Renforcer le sentiment d'appartenance à un groupe professionnel, à une institution et à un projet d'établissement.
Collaborer à la formalisation des activités psychomotrices réalisées à l'hôpital.
In fine, améliorer la qualité du service proposé au public accompagné.
Permettre aux professionnels de se décentrer par rapport à des situations émotionnelles fortes et aux difficultés rencontrées.
Décrire les situations et le contexte de toute intervention.
Produire une analyse partagée des situations rencontrées en services, en faisant des liens avec des apports conceptuels et méthodologiques.
Renforcer le sentiment d'appartenance à un groupe professionnel, à une institution et à un projet d'établissement.
Collaborer à la formalisation des activités psychomotrices réalisées à l'hôpital.
In fine, améliorer la qualité du service proposé au public accompagné.
Prérequis et public
Prérequis
Psychomotriciens exerçant en secteur gériatrique, neurologique, oncologique, psychiatrique
Public
Psychomotriciens.
Contenu de la formation
Analyse en commun de situations professionnelles réelles choisies par les participants : activités relatives aux patients, à leur entourage et aux rapports avec les autres professionnels.
Identification des difficultés auxquelles les participants sont confrontés et de leurs façons de les traiter : mutualisation des réussites pour les diffuser plus largement.
Méthode d'analyse de pratique.
Identification des difficultés auxquelles les participants sont confrontés et de leurs façons de les traiter : mutualisation des réussites pour les diffuser plus largement.
Méthode d'analyse de pratique.
Méthodes pédagogiques
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.