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Coordonner un programme d'éducation thérapeutique patient-approfondissement Module 1 partenariat patient et recherche
Thématique:
Parcours patients > Education thérapeutique des patients
Ouvert
Présentiel
1 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
Objectifs
Coordonner et animer une équipe dans le cadre de la mise en place d'un programme ETP
Comprendre et définir la notion d'engagement patient
Identifier les critères d'inclusion patient dans un programme
Connaitre la réglementation
Comprendre les différents types de recherches en ETP
Initier une démarche de recherche
Comprendre et définir la notion d'engagement patient
Identifier les critères d'inclusion patient dans un programme
Connaitre la réglementation
Comprendre les différents types de recherches en ETP
Initier une démarche de recherche
Prérequis et public
Prérequis
Selon les recommandations de l'ARS
Si coordonnateur formé pour dispenser l'ETP ( 40h minimum) : se former à la coordination d'un programme ETP ( pas obligatoirement 40h) : choix du format 3J +2J approfondissement si besoin (M1 et/ou M2)
Pour s'inscrire, se rapprocher de l'UTEP de son GH
Si coordonnateur formé pour dispenser l'ETP ( 40h minimum) : se former à la coordination d'un programme ETP ( pas obligatoirement 40h) : choix du format 3J +2J approfondissement si besoin (M1 et/ou M2)
Pour s'inscrire, se rapprocher de l'UTEP de son GH
Public
profProfessionnels de santé selon CSP et représentant d'une association de patients agréée, impliqués ou devant être impliqués en tant que coordonnateurs dans un programme d'ETP- Professionnels en cours de formation ou ayant déjà été formés à la coordination.
Professionnels de santé exclusivement définis par le Code de la Santé Publique :
Les professions médicales :
Médecin,
Chirurgien-dentiste ou odontologiste : professionnels des dents et de la cavité buccale, avec une spécialité officielle : orthodontistes (orthopédie dento-faciale),
Profession de sages-femmes.
Les professions de la pharmacie et de la physique médicale :
Pharmacien d?officine et hospitaliers et physiciens médicaux
Préparateur en pharmacie et de préparateur en pharmacie hospitalière.
Les professions d?auxiliaires médicaux
infirmier ou 'infirmière,
Masseur-kinésithérapeute et de pédicure-podologue,
Ergothérapeute et de psychomotricien,
Orthophoniste et d'orthoptiste,
Manipulateur d'électroradiologie médicale et de technicien de laboratoire médical,
Audioprothésiste, d'opticien-lunetier, de prothésiste et d'orthésiste pour l'appareillage des personnes handicapées,
Diététicien,
Aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers.
Psychologues par conséquent exclus.
Professionnels de santé exclusivement définis par le Code de la Santé Publique :
Les professions médicales :
Médecin,
Chirurgien-dentiste ou odontologiste : professionnels des dents et de la cavité buccale, avec une spécialité officielle : orthodontistes (orthopédie dento-faciale),
Profession de sages-femmes.
Les professions de la pharmacie et de la physique médicale :
Pharmacien d?officine et hospitaliers et physiciens médicaux
Préparateur en pharmacie et de préparateur en pharmacie hospitalière.
Les professions d?auxiliaires médicaux
infirmier ou 'infirmière,
Masseur-kinésithérapeute et de pédicure-podologue,
Ergothérapeute et de psychomotricien,
Orthophoniste et d'orthoptiste,
Manipulateur d'électroradiologie médicale et de technicien de laboratoire médical,
Audioprothésiste, d'opticien-lunetier, de prothésiste et d'orthésiste pour l'appareillage des personnes handicapées,
Diététicien,
Aides-soignants, auxiliaires de puériculture et ambulanciers.
Psychologues par conséquent exclus.
Contenu de la formation
Définition partenariat, profil de patient
Inclusion et engagement patient dans les programmes ETP
Etapes d'intervention du patient partenaire
Les différents types de recherche en ETP
Les étapes de la démarche
Inclusion et engagement patient dans les programmes ETP
Etapes d'intervention du patient partenaire
Les différents types de recherche en ETP
Les étapes de la démarche
Méthodes pédagogiques
Méthode magistrale et méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Modalité d'évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.