081558010
L'entretien motivationnel NIVEAU 2
Thématique:
Compétences médicales et de soins > Psychiatrie et santé mentale
Ouvert
Présentiel
2 Jour(s)
Accessibilité
Accessibilité
100% Taux de satisfaction
Objectifs
Approfondir ses compétences dans la conduite de l'entretien motivationnel après avoir expérimenté dans sa pratique les acquis du niveau 1 :
Distinguer le discours maintien et le discours changement
Pratiquer l'écoute réflective et la valorisation
Analyser sa pratique
Distinguer le discours maintien et le discours changement
Pratiquer l'écoute réflective et la valorisation
Analyser sa pratique
Prérequis et public
Prérequis
Avoir suivi le NIVEAU 1
Public
Tout professionnel de santé souhaitant développer ses compétences dans l'accompagnement des changements de comportement des bénéficiaires afin de promouvoir leur santé.
Contenu de la formation
Rappels sur les composantes de l'esprit de l'EM de son champ d'application, des processus et compétences essentielles de l'EM
Approfondissement sur l'identification du discours changement
Pratique de l'écoute réflective
METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :
Pédagogie inductive avec alternance d'exercices, de travaux de sous-groupes, en binômes, de mises en situation et d'apports théoriques.
Expérimentation supervisée de la pratique de l'entretien motivationnel
MODALITES D'EVALUATION
Quizz en début et fin de formation
Feuille d'auto évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Approfondissement sur l'identification du discours changement
Pratique de l'écoute réflective
METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :
Pédagogie inductive avec alternance d'exercices, de travaux de sous-groupes, en binômes, de mises en situation et d'apports théoriques.
Expérimentation supervisée de la pratique de l'entretien motivationnel
MODALITES D'EVALUATION
Quizz en début et fin de formation
Feuille d'auto évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Méthodes pédagogiques
Méthode expérientielle (mises en situation réelles, analyse de pratiques)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Méthode active (travaux de groupe, études de cas, jeux de rôle, simulations)
Modalité d'évaluation
Quizz en début et fin de formation
Feuille d'auto évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Feuille d'auto évaluation
Questionnaires d'évaluation en fin de formation
Accessibilité
Notre établissement met en oeuvre un accompagnement individualisé pour les personnes en situation de handicap, afin de sécuriser leur parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.
Le Campus Picpus est accessible aux personnes à mobilité réduite et aux personnes en situation de handicap.
Pour toute demande spécifique ou besoin d'adaptation, nous vous invitons à contacter la référente handicap, Mme Dominique GONTRAN, à l'adresse suivante : dominique.gontran@aphp.fr afin d'organiser au mieux votre accueil et votre parcours de formation.